“XXX，这是我们的照片df.tc/...”如果您的手机收到这样的短信，请勿点击后面的链接，请立即删除。

点击“照片链接”，手机就会“中毒”，发送一组病毒短信

近日，周阿姨的手机收到一条标有朋友名字的短信，上面写着“这是我们的照片”，并附上了网址。 周阿姨点击了网址链接。 没想到，她的手机进入了通讯录。 数百人发送了标有她名字的“病毒短信”。

原来短信中的链接已经被伪装了。 点击后，会自动下载一个软件“Photo 8.apk”。 一旦运行，它会自动利用手机通讯录批量传播病毒。

两年来电信网络新发犯罪快速增长，造成损失超百亿

据公安部统计安卓 群发短信软件，电信网络新发违法犯罪案件以每年20%-30%的速度快速增长，近两年给公众造成的损失超过100亿元。

2014年：“XX神器”感染10万用户

2014年，“XX神器”恶意程序爆发，并通过短信广泛传播。 “公安部严厉打击四类犯罪、消除四害”、“首都网警”等微博均发布提醒安卓 群发短信软件，恶意程序一旦在手机上下载运行，会自动群发短信至地址簿，“XXX（所有者姓名），看这个，* **XXshenqi.apk”。 同时，手机通讯录或短信等隐私也被窃取。 据估计，受感染的用户有数十万。

2014年8月2日，深圳市宝安区警方成功抓获涉嫌制作、传播“XX神器”手机恶意程序的犯罪嫌疑人李某。 19岁的李某是某大学软件工程专业的学生。

2015年：“2015相册”控制手机超10000部

2015年3月5日，中国移动发布“2015相册手机病毒预警”，检测到一种名为“2015相册”的新型手机病毒。 该病毒通过短信传播并带有链接。 一旦点击，就会安装一个名为“2015相册”的恶意应用程序，并向地址簿中的所有联系人发送病毒短信。 这可能会导致隐私被窃取、手机话费无故减少等问题。

2015年3月11日，广州市公安局通报，警方抓获制作、传播“2015相册”手机木马病毒的犯罪嫌疑人何某。 警方在现场查获了笔记本电脑、短信群发器等作案工具。 在笔记本电脑、邮箱和云存储中发现了数十种木马病毒变种。 据统计，1.2万部手机被控制，犯罪嫌疑人盗取手机短信超过400万条。

2016 年：“检查更新”蠕虫病毒传播

2016年3月1日，国家互联网应急中心发布《关于处置安卓短信蠕虫病毒有关通知》称，一种通过短信传播的安卓蠕虫病毒正在大面积传播。 该蠕虫病毒将自己伪装成“检查更新”APP，通过虚假基站或“手机肉鸡”（黑客远程控制的机器）通过短信进行传播。 短信内容是“XXX，新年快乐，照片已发到这里”。 .cn/…”。

病毒利用短链接披上“隐形斗篷”，更难识别

为了让短信中的病毒链接难以识别，病毒开发者采用了新的方法。 2014年“XX神器”恶意程序爆发时，人们可以通过链接末尾的apk字样（代表Android手机程序）轻松识别出其是一个程序，或者通过URL查看该链接是否来自常规程序。网站，但如今，随着互联网上大量应用短链接（通过缩短URL链接中的字符数来减少代码串的目的）。 此类链接仅包含几个字母。 在点击之前，无法知道短链接将重定向到哪里，或者是否会下载软件。

Android手机系统开放，容易受到病毒攻击

病毒可以在手机上快速传播，Android手机系统也扮演了主要角色。 Android凭借其开放策略得到了快速发展。 据国际知名咨询机构国际数据公司统计，在中国市场，Android系统的市场份额2010年仅为3%左右，但到2013年已超过80%。 但也由于Android的开放性，恶意代码很容易被植入到应用程序中，甚至可以通过短信或修改操作系统直接传播。

专家：Android开发者应将手机控制权归还给用户

专家认为，Android为了快速吸引开发者，将很多属于消费者的权利交给了开发者。 例如，应用程序可以自由调用手机的通讯录、短信等功能，甚至可以在手机用户不知情的情况下上网或编辑短信内容并发送给外界。 这会损害用户对电话的控制。 当犯罪分子向应用程序添加恶意代码时，他们可以远程控制用户的手机。

尤其是现在手机的功能越来越多。 例如，用户的在线消费记录、去过的地方，甚至健康信息等隐私信息都存储在手机中。 因此，尽快将手机的控制权归还给用户已刻不容缓。 电信、银行、公安等相关部门也需要进一步完善防范和打击诈骗的机制。

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不要点击这些“有毒链接”短信。

① 你在做什么？ 新年快乐。 这是过年时大家聚在一起的照片。 这是一张多么珍贵的照片啊。 看一看。 地址：

② 这是我们的老照片。 在手机上打开并查看。

③ 新年快乐！ 这是过年时大家聚在一起的照片。 这是一张多么珍贵的照片啊。 看一看。 地址：

④ 你居然做出这样的事！ 实在是不可原谅！ 103.42....

⑤ 看看你做过的好事，你自己看看118.193....打开它，证据都在。

⑥ 家长您好！ 请点击查看您家人本学期在校道德表现和学习成绩...