老王和高建是邻居,老王原是一位民办教师,高建是一位公办教师,家长和学生对王老师特别的尊重,家长一见到他就说:“我的孩子在您的手中学习进步很大,也知道孝敬长辈了,我真不知怎样感谢您”
老王总是乐呵呵地说不用感谢了,这是做老师的责任,如果不会教书育人,那算是教师?只能算一个乞丐,因为乞丐在饿着的时候,人家给什么就吃什么,吃饱后,就嫌人家的锅巴粥难吃。不会教书的老师总是嫌学生太蠢了,家长不该生一个愚蠢的孩子,害老师。学生聪明那是老师的功劳。王老师经常说没有愚蠢的学生,只有愚蠢的老师。
高建就不一样了,他接手的好班,教了一学期后,学生退步很大,他总是说自己接受的是最差的班,学生的成绩差,不是他的问题,应该追究前任老师的责任。有家长说,高建教那个班,哪个班的学生就要倒霉,后来家长就赶他走路。他教书20多年,调动了20多次。
后来民办教师一刀切辞退回家,高建的老婆非常高兴,因为她在老王的老婆面前总他抬不起头,家长爱在背地里到说她的的丈夫教书误人子弟,现在的政策为她出了一口气。
一次她对老王的老婆说:“我的丈夫最不会教书,可没有人赶他回家呀,你的老王会教书又能怎么样?现在可赶回家了。”
新学期开学了,乡中心小学新调来一位校长,有很多家长找校长反映,不能让高建在中心小学任教。校长对全乡的公办教师摸底,发现高建不能留在学校,要他出钱,请人代课。开始高建不同意,校长说:“那你别想留在我校了。”高建考虑到自己没有去路,只能出钱,由学校找 人代课。
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