一般婴幼儿都是需要做些体检的，不论是在刚刚出生的时候，还是在后期成长过程中，因为婴幼儿还在发育生长时期，所以体检才可以看出身体发育是否完全，如果有问题，可以通过体检立即发现立即治疗 。那么，一般婴幼儿在三岁以前需要做哪些体检呢？
1、体检项目和时间
1.出生后42天 。宝宝出生后的首次体检，通常医生会检查身高、体重、心肺、分髋试验、臀纹、脐部、进行营养测评 。此时宝宝还很小，心肺检查主要通过听诊、叩诊来完成，分髋试验和臀纹是检查宝宝的髋部是否有问题，髋关节是否有先天性脱位的情况 。脐部体检是看宝宝是否有先天性疾病脐疝 。医生还会以拉坐和竖抱等方式来测试宝宝竖头的情况，用玩具来测评手部抓握情况，用移动的图卡或玩具测试追视情况，用摇铃测试听觉，并询问家长宝宝语言发育的情况 。
2.宝宝4个月 。体检项目包括体重、身高、头围、心脏、视力、听力、动作发育、验血等 。一般四个月的宝宝可以主动翻身，俯卧抬头可达90度并可抬胸，拉坐时可较好地配合医生，可以很好地竖头，有主动抓握意识，追视图片或玩具可以达到180度，听到声音会转头寻找声源，逗笑能发声，偶尔还可以发“b、p、m”音 。还可以通过骨密度测定来评价宝宝是否缺钙 。
3.宝宝6个月 。体检项目包括体重、身高、头围、胸围、视力、听力、动作发育、口腔、发育智能、验血、骨骼检查等 。有的宝宝已萌出乳牙，会有流口水和磨牙的现象，家长要给宝宝做好口腔清洁工作，防止出现口周湿疹和龋齿等 。此时，宝宝已能够灵活地翻身，独坐稳定而持久，可以向各个方向转动，扶着腋下可以主动迈步，玩具能在两手之间倒手，想要抓取小物体，叫名字有反应，偶尔模仿发音，甚至可以说“爸、妈、打”等词，能够理解语言和动作及物品之间的联系，怕生反应明显 。另外，半岁后，母体提供的微量元素已消耗殆尽，宝宝开始添加辅食，很可能缺乏微量元素，因此需要做微量元素检查并遵医嘱适当补充 。
4.宝宝9个月 。除了和以前几次检查同样的项目以外，此时，宝宝通常已经长出2~4颗牙了 。医生会重点检查是否有龋齿，并叮嘱家长帮宝宝做好口腔清洁工作 。9个月已经能够手膝爬，可以从仰卧位坐起到站立和坐下，各种体位和姿势之间可以较好的转换，扶着东西可以站并迈步，有取放意识，能用拇指食指捏取小物体，会盖瓶盖、套杯等，可以清晰地发“爸、妈”音，能够理解语言和动作联系，可以执行简单的指令，能认识身体部位，模仿家长肢体动作 。
5.宝宝一周岁 。如果此时还没出牙，很可能是缺钙引起的，家长要按医生的指导及时补钙 。1岁的宝宝已经可以爬越障碍，独立站片刻，扶物行走了 。宝宝解决问题的能力也在增强，他已经可以搭积木、滚皮球、够玩具、翻书画、学涂鸦了 。他还可以理解更多的语言，学会用点头和摇头表达自己的意见，模仿能力也越来越强，可以随着音乐“手舞足蹈”，还能有意识地叫“爸爸妈妈”，甚至还可以说“抱、拿、给、走、要”等简单的词语 。
6.宝宝一岁半 。除了常规检查以外，此次还可能会检查脖子、耳朵、眼睛、牙齿、腹胸部、生殖器等，查看是否有淋巴结肿大的情形，看耳朵是否有感染的症状，眼睛是否斜视，牙齿是否变黄变黑，牙齿的排列及咬合是否正常、心肺处有无杂音及心跳频率、是否有肝脏或脏脾异常肿大、是否有疝气 。此外，还需要查大便和血红蛋白，因为1岁半的宝宝，很容易贫血或感染蛔虫 。1岁到1岁半的时候，囟门就会闭合了 。医生会用手轻轻触摸宝宝头部，查看闭合情况 。如果闭合得较晚，或囟门数值较大，都要引起注意 。
7.宝宝2岁 。此时宝宝走路很稳，还能跑，单独上下楼梯 。手指动作方面，已经能串珠子，会用蜡笔在纸上画圆圈和直线等简单的线条和图形 。如果两岁仍不能流利地说话，就要到医院做听力筛查 。此时，乳牙20颗已出齐，要注意龋齿和牙龈发炎等问题 。
8.宝宝3岁 。此时，视力达到0.5，应进行一次视力检查 。我国约3%的儿童有弱视 。如在3岁时能发现，4岁以前治疗，效果最好 。动作发育方面，跟宝宝做游戏，观察他能否随意控制身体平衡，完成蹦跳、踢球、跃障碍、走S线等 。手指能否使用工具，如剪刀、筷子、勺子等，是否可以跟着你学折纸、捏彩泥等 。
2、婴儿动作训练
1、看玩具动作训练
【宝宝三岁前需要做哪些体检？婴幼儿体检的时间和项目】在婴儿的睡床上方约7.5厘米处悬挂一个体积较大、色彩鲜艳的玩具，如彩色球 。妈妈一边用手轻轻触动气球，一边缓慢地说“宝宝看，球球” 。引导婴儿用眼睛去看悬挂的玩具，训练宝宝逐渐学会用眼睛追随在视力范围内移动的物体 。悬挂的玩具要定期更换花样，不要长时间固定在一个地方，以免婴儿的眼睛发生对视或斜视 。
2、转头动作训练
家长手持色彩鲜艳的玩具，最好是可摇响的，在距离孩子眼睛30厘米远的地方，慢慢地移到左边，再慢慢地移到右边 。让婴儿的头随着玩具做180°的转动 。这是集动作训练、视觉训练和听觉训练于一体的综合训练 。孩子的头能朝左右各转动90°，游戏即可停止 。
3、四肢活动的训练
抓手指：家长可将自己的手指塞进新生儿手掌里，使其抓握，然后抽出来再塞进去，反复数次，以训练他的抓握能力 。
弯脚：用手指触碰婴儿脚心，使其出现弯脚动作反射数次，以活动腿部的肌肉 。
迈步：新生儿具有步行反射，因此可以训练他迈步的协调动作 。训练是，成年人扶婴儿腋下，将其脚放在桌面上，使其两脚能自动左右交换协调迈步 。
4、全身活动的训练
胎儿在羊水中生存近10个月，具有先天性屏气能力和漂浮能力，出生后，仍能保持一段时期；如果出生后训练新生儿嬉水、游泳，那么这种漂浮和屏气能力将会延续下去 。父母可以每天给新生儿洗澡时，托住孩子腹部和下颌，让他平趴在水中，露出头部，四肢自由活动，推动身体在水中移