本学年，我继续担任了高一年六班的班主任 。高一年是为高考打基础的重要阶段 。回首一学年来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效 。现将本学年的工作要点具体总结如下：
一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理 。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子 。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育 。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体 。
二、常规工作取得较为明显的效果 。配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学年的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆 。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课 。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好 。
三、抓好学生的学习 。把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的 。特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要 。因而我想方设法来促进学生学习：
【班主任工作总结写法怎么样？】1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步 。
2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来 。特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象 。
3、举行了两次有针对性的主题班会 。为了提高学生学习数学和英语的兴趣，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感，对取得进步的学生及时地进行表扬，增强他们学习的信心 。针对期中考情况，在期中考后进行了一次学生的学习方法交流主题班会，学生交流自己的学习方法，改掉不良的学习方法，开始培养适合自己的学习方法 。
4、常表扬学习认真和学习进步的学生 。对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围 。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进行奖励 。