初中数学个人学习计划
一、指导思想：
认真贯彻校教务处工作计划 。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的 。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高 。
二、工作具体安排： 二月份下旬：
1.学习学校的工作计划，讨论制订教研组计划 2.制订个人的教学工作计划，检查作业的开展情况 3.理论学习，组织讨论有关问题
三月份：
1.新教师公开课与评课活动
2.学习、讨论新课标的有关教育理念 ；学习教改经验，教改课堂试行；
3.找差距，查原因，落实整改措施；
四月份：
1.组织观摩课，教改课堂听课情况反馈、讨论、小结； 2.课堂教改模式确定推广实施 3.参加九年级数学学科总复习研讨会 五月份：
1.期中质量分析后分析回顾
2.学期中期教师备课检查与交流
3．九年级适应性考试分析及后阶段复习建议； 六月份： 1.教学设计比赛
2.教学常规检查，各项指标验收量化计分统计
3.2011届毕业生会考、中考；九年级备课组准备好工作经验交流的材料 七月份上旬：
1.七、八年级制定复习计划，并着手思考假期作业、假期的研究性学习等内容
2．教研组成员每人上交一份本学期工作总结，教学反思、论文各一篇
3.期末考试及试卷分析；工作总结
学期结束
今年我很荣幸成为了宁蒗县小学数学名师工作室的一名学员，我希望通过一年的学习，能使自己的数学教学水平得到一定的提高，教研能力在实践中得到培养和锻炼，通过学习提高自己的理论水平，同时不断更新和丰富自己的知识面，努力提高自己的综合素质，以便在以后的工作中更好地服务学生，更好地服务教学 。因此，特定以下学习计划：
一学习目标：
1、加强数学学科知识的学习，提高自己的理论知识 。
2、加强教学研究，提高自身的教学水平 。
3、开展课堂展示，提高实践能力 。
二对个人的学习工作要求
1、不断丰富自己的理论知识 。多读有关教育学、心理学的文章及书籍，理解新课标的理念，数学课程标准的基本理念、目标和各阶段的要求，多读有关教育教学的杂志和报刊，如《云南教育 》、《中国教育报》等，经常关注就教育教学动态，提高自身的数学教学素养 。
2、努力形成自己的教学风格 。在实践教学中，认真上好每堂课，钻研教材，勤写教学反思，主动承担公开课的教学任务，每年最少承担两次学校组织的公开课
教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学经验和教学特色，努力形成自己独特的教学风格 。