菩萨蛮
萧萧几叶风兼雨，离人偏识长更苦 。欹枕数秋天，蟾蜍下早弦 。

【文雅一点的诗词】

夜寒惊被薄，泪与灯花落 。无处不伤心，轻尘在玉琴 。
临江仙
点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初 。欲眠还展旧时书 。鸳鸯小字，犹记手生疏 。
倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊 。幽窗冷雨一灯孤 。料应情尽，还道有情无？
虞美人
银床淅沥青梧老，屧粉秋蛩扫 。采香行处蹙连钱，拾得翠翘何恨不能言 。
回廊一寸相思地，落月成孤倚 。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心 。
山花子
林下荒苔道韫家，生怜玉骨委尘沙 。愁向风前无处说，数归鸦 。
半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花 。魂是柳绵吹欲碎，绕天涯 。
采桑子
谁翻乐府凄凉曲？风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵 。
不知何事萦怀抱，醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥 。
浣溪沙
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗 。沉思往事立残阳 。
被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香 。当时只道是寻常 。
中文古诗词翻译有什么可以训练的技巧吗 古诗词翻译技巧应用性并不强，因为诗词中缩减变义的字词太多了，还有很多为了合辙押韵或者增补字数而进行的颠倒删减等 。
不过有一个小技巧你可以试一试，这个其实更适用于古文 。
添字法 。
现代汉语多是双音词，而古代汉语多是单音词，而现代汉语的双音词又多由单音词增添同近义或反义字而来 。
知道这一点就可以运用到翻译中了 。
在翻译的时候，根据诗词中的字，合适的进行组词或替换，如“不知江月待何人，但见长江送流水”，以这句话为例进行分析 。
不，现代也可做单音词所以保持不变；知，组词知道；江，江水、江面；待，等待；月，月亮；何，现代汉语单独出现组词不多，为何不合适，那么由词意替换，就是什么；人，单音词保持不变 。
把这句话组合出来就是“不知道江面（上）的月亮（在）等待什么人”整句话出来之后，整合句意，添加合适的助词介词等，如诗句中有倒装之类的语法就翻转过来调整为正常语序 。
这样就好翻译了 。
后半句，但，今天表转折居多，组词但是，可是放在这里并不通顺，这就要稍微联想一下这个字的偏僻意思，但还有只的意思，所以这里应为只；见，看见；长，单音形容词，保留；江，江河；送，这里常见意都不合适的时候，可以暂时保留；流水，古双音词，今同义 。
整合“只看见长长的江河奔腾而去”，这里的送要意译，因为送字前后为近义词，直译应为，只看到长长的江河不断运送流水到远方 。
大概就是这样，通过添加组词和词意替换，把句子完整的翻译出来 。
但是这个方法虽然简单好用，还是需要一定词汇和理解基础的 。
至少自己能把逻辑和语义上的不正确读出来 。
大概就是这样 。
附加文言文的翻译方法，我之前写的高考语文技巧的一段 。
1、 翻译的话，我的技巧就是转换 。
文言文基本上都是单字词，把它转换成双字就好了 。
比如《项羽列传》当中，项羽说“彼可取而代也”彼，彼此，此是这，彼就是那，那可以代指那个人那件事；可，可以；取，取代，取下；而，转而；代，代替；也是语气词，根据句意这里意译为啊 。
那么组合起来就是那个人（秦皇）（我）可以取下（皇位）转而代替他啊 。
再精简一下就是，我可以将他取而代之啊或者那个人我可以取代他啊 。
可以看到，我就是单纯的加字法，把每个字加上一个字并组词，切合大概的意思就好 。
就算我不知道这个字的意思也可推导出来，比如我不知道彼是什么意思，但是我知道彼在现代的常见组词就是彼此，此我知道是这里的意思，那么彼要么同意要么异意，同意这里不通顺，是前后矛盾的，我不能取代我，所以就是异意，异意那么彼就是那的意思 。
这里还牵扯到断句和省略的问题，“彼，（我）可取而代也”，只有断句正确了才能更好的翻译 。
遇到再长再难的句子都别怕，先断句，大概分层之后就一个字一个字的组词，其实翻译当中一般是有几个重点词的，这几个重点词就是得分点，如果用加字法组词可能会比较难组，不能组出前后连贯的词汇，但是其他词汇都组出来并且可以连缀成句的时候这个就不会太难了 。
结合前后看一下难度会降低很多 。
需要注意的是虽然是组词法但是不要生硬的去组词，有的字可能可以组的词语很有限或者很难表达他该表达的意思，那就转换一下，比如欲，一般组词就是欲望，但这是名词，而在古文中该字多用为动词或形容词，那么欲就不能使用加字法，而应该转换词意，换为想要或者其他类似意 。