母亲节活动方案怎么写？
为弘扬中华民族的传统美德 ， 倡导学生从孝敬自己父母开始 ， 学会热爱生活、体验生活、感受亲情 ， 并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情 ， 在母亲节来临之际 ， 特制xx年“母亲节”系列活动方案 。
一、活动主题：
我为母亲送祝福
二、活动时间：
5月10日—13日
三、活动内容与形式：
（一）“护蛋活动”学感恩
1、活动对象：一年级全体学生
2、活动时间：5月10日—13日
3、活动形式与要求：
（1）本周五给一年级每位学生准备一个生鸡蛋 ， 用小袋子装好 。
（2）班主任指导学生如何进行“护蛋” ， 如：首先班主任和学生一起讨论同学们可以怎样装扮“蛋宝宝”？（我们要亲自做一回“爸爸妈妈” ， 先把自己的“宝宝”打扮一下吧 ， 可以给它画上一张笑脸 ， 也可以给它设计一身漂亮的衣服） 。然后还可以讨论如何照顾“蛋宝宝”（蛋宝宝非常脆弱 ， 就像一个刚出生的婴儿 ， 很容易受到伤害 ， 我们要把它随时带在身边 ， 包括吃饭和睡觉 。我们可以用什么办法来保护它的呢？）
（3）学生回家进行装扮“蛋宝宝”并照顾“蛋宝宝” 。
（4）完成下发的德育作业 ， 周一回校上交给班主任 。
（5）下周一把“蛋宝宝”带回学校 ， 举行“护蛋小标兵”的评选、颁奖并举行“蛋宝宝”展 。
（6）注意事项：
①班主任先向学生说明活动的规则与要求：学生要给自己的蛋宝宝取个名字 ， 用彩笔给它画上五官、服饰 ， 然后把蛋宝宝装进小塑料袋系好 ， 以防突然破碎弄脏了衣服；回家之后想办法把它保护好 ， 比如用棉花包起来、装进泡沫用的小盒子等等 ， 每天吃饭、睡觉、玩耍都要带着它 ， 把它当作一个有生命的小宝宝来照顾 。等到下周一晚上各班把学生蛋宝宝收回来 ， 看哪些同学的蛋宝宝仍然完好无损 。
②活动过程中老师和家长的引导十分重要：有的学生可能鸡蛋刚拿到手就破了 ， 个别学生会特别伤心 ， 这时老师要及时引导学生说一说为什么自己的蛋宝宝这么快就破了 ， 自己从中体会到了什么 ， 如果鸡蛋是在家里破了 ， 班主任要提醒家长及时与孩子交流 。最后把没有破的蛋收回来之后 ， 各班要让学生讨论一下 ， 为什么有的蛋宝宝会完好无损 ， 这些同学是怎样照顾自己的蛋宝宝的；为什么有的蛋宝宝很快就破了；同学们从中体会到了什么 ， 把学生引导到感谢妈妈的养育之恩这个方向去 。
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