范文本站小编为你精选 4、建立师德师风投诉制度 。向学生、学生家长公开学校投诉电话 ， 接受学生、学生家长对师德师风的监督 ， 学校对收到投诉及时进行了自查自纠 。
5、开展师德师风家长问卷调查 ， 对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改 。
6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来 ， 有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处 。学校每一学期都要对教师师德师风情况(组织学生问卷调查 ， 以学生的满意率作为评先、评优的首要依据 ， 同时在对教师教学质量考核中 ， 学生的测评得分占一定的比例 。
四、自查自评情况
通过开展师德师风自查自纠 ， 我校不存在乱收费、乱补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象师德师风自我评价报告_师德师风评价 。五、整改措施
师德建设是一项系统工程 ， 是学校教师队伍建设的一项长期历史任务 ， 不可能一蹴而就、一劳永逸 ， 必须长抓不懈 ， 坚持可持续发展的思路 ， 不断总结经验教训 ， 勇于实践 ， 大胆创新 ， 才能不断提高师德水平 。
在今后的工作中 ， 我校以模范老师为榜样 ， 努力学习 ， 积极工作 ， 加强修养 ， 提升教育品质 ， 努力使教职工成为为人民服务的教师 ， 让人民群众满意的教师师德师风自我评价报告_师德师风评价 。从
3 / 10 而办好让人民满意的学校 。延伸阅读：
师德师风自我评价报告
鲁迅先生有一句名言：我的确时时解剖别人 ， 然而更多的是更无情面地解剖我自己 。这种更无情面地解剖自己的勇气和态度 ， 正是本阶段――自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神 。
从教以来 ， 在各级领导的关心和同事们的支持帮助下 ， 在教学技能、教学观念等各方面都有所提高 ， 能较好地完成本职工作师德师风自我评价报告_师德师风评价 。
通过我校这次师德师风的学习教育 ， 我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识 ， 对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了 。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求 ， 结合自己6年来的教育工作生涯 ， 经跟大家一起学习讨论和评议 ， 自我剖析如下：
1一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题： 对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求 ， 我认识到 ， 教师职业道德是指教师在其职业生活中 ， 调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则 ， 以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质 。自我剖析我所存在的问题有：