校园安全学习心得体会
辉县市外语小学 张瑞玲 2014年12月
国之古语：人命大于天!虽简单几个字 ， 却道出了各行各业不可忽视的安全问题 。阅古览今：从大的方面来说 ， 国之盛状是“国泰民安” ， 人民是“安居乐业”;从小的方面来说 ， 家人外出 ， 也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安” 。可见安全是人之根本 ， 完成各项任务的基础 。在培养祖国栋梁的校园 ， “安全”更似警钟长鸣 ， 不能有丝毫松懈之处 。作为教师 ， 只有抓好安全教育工作 ， 才能让学生安心学习 ， 茁壮成长 。自参加工作十年来 ， 我对安全教育有如下几点小小的体会 。
一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下 。
正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样 ， 若不“乐业” ， 能“安居”吗?同理 ， 一个学校 ， 学生以“学习”为主 ， 学习是学生的“业”;教师以“教学”为主 ， 教学是教师的“业” 。抓好教学质量 ， 培养学生良好的学习习惯 ， 激发学生对各种知识的学习兴趣 ， 让学生自觉地、自主地学习 。让学生养成爱看书 ， 爱查阅资料 ， 爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题 。但须注意 ， 中国是历经长久的科举考试 ， 以及前期的应试教育 ， 令许多人走入了“死读书 ， 读死书”的胡同中 。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练 ， 虽然让教室里的孩子们变乖了 ， 不到处惹事了 ， 但低视力的、低能力的学生却是一大片 。这是教育中的糟粕现象 ， 我们应该抛弃 。古人常提“棋、琴、诗、画” ， “文能治国 ， 武能安邦” ， “文韬武略”等 ， 以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展 ， 无不说明了教育的多方面发展 。因此 ， 提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣 。学生只有爱学习-----乐业 ， 才会杜绝在校打架斗殴 ， 无所事事的不良现象 。才会让校园真正平安 。
二、必须规范学生的行为习惯 。
我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然 。”良好的行为习惯铸就人的性格 ， 显示人的魅力 ， 体现人的修养 。良好的行为习惯让人受益终身 。学校是培养人的地方 ， 孩子们良好习惯的养成 关系着祖国未来的社会风气 。因此 ， 作为教育工作者的我们 ， 在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明 ， 公平公正地对待 ， 才能让孩子们“知荣辱 ， 辨是非” ， 只有爱憎分明 ， 才能营造良好的育人环境 。