教研教改是教育工作的重要组成部分 ， 这学期我镇教研教改工作继续坚持以“提高教学效率 ， 打造高效课堂 ， ”为指导 ， 以《新课程标准》为纲 ， 以课本为本 ， 依据全镇实际 ， 确立教育科研为“主动、互动、恒动”的教学理念 ， 围绕“以教育科研为突破口 ， 以课题研究为载体 ， 全面提升学校品位”这一总体思路 ， 积极开展校本教研教改工作活动 ， 推进课程改革 ， 转变观念 ， 使我镇本学期的教研教改工作办的有声有色 。现将本学期的教研教改工作进行总结 。
一、强化研讨 ， 切实贯彻教研组的教研活动 。
1.加强教研组的队伍建设 。选好文科理科教研组长、制定好教研计划和各科任教师上课安排 。结合教师的实际情况及教学实际 ， 精心组织开展每次教研活动 。
2.认真开展校本教研活动 。坚持开展每周教研活动 ， 从学校实际出发 ， 坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化 。与学区、和局教研室安排的活动有机结合 ， 重点进行备课、上课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动 。加强镇内优质课评选 ， 为镇市级优质课评比做好阶梯工作 。
3.关注教研实效 。在教研周活动的基础上安排镇内教研组评课、交流等多种形式的活动 。积极鼓励教师参与各级教研活动 ， 以学校教研课、镇市级教学比武课、网络嗮课活动相结合 ， 走出去 ， 请进来 。
4.在教研实践的基础上 ， 大力推进经验交流 。撰写教学论文 ， 以镇内交流、各级评比、专业报刊发表等多种形式 ， 推广自己的教学经验 。组织老师积极参加省市教育学会活动 。一年来我镇获省级论文二等奖10人 ， 六阳市级23人 ， 常宁市级有35人 。
二、全面打造 ， 综合提升教师专业素养 。
实施素质教育 ， 推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍 ， 所以全镇应以“练内功 ， 促提高”为动力 ， 着力打造一支适应现代教育发展的师资队伍 。
1.建立和完善教师的业务档案 。认真组织教师制定研修计划 ， 建立和完善好教师个人成长计划 。
2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合 。以课题研究为平台 ， 积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；
鼓励教师充分利用丰富的电脑资源 ， 注重现代化教学手段的运用 ， 加强学科与信息技术的整合 ， 提高电教设备的利用率 。利用教育资源网强大的功能 ， 每个教师都开通“教师空间” ， 并且利用空间的分类、上传、更新、下载、日志等功能 ， 记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程 ， 精选和积累信息资源 ， 积极开展网络教研 。
3.加强对新教师的培养 。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用 ， 及时做好跟踪、培训、提高 ， 使之不断改进教学方法 ， 提高教学基本功的素养 。在学期中举行的“师带徒”活动中 ， 坚持传艺树人并重 ， 在师徒之间大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识 ， 促进新教师的快速成长 。
【六桥镇中心学校教研工作总结】4.发挥全镇骨干教师示范引领作用 。带头教学改革 ， 带头帮助青年教师成长 。每学年要教好一门学科 ， 带好一个新教师 ， 上好一节课示范课 。通过创设各种机制 ， 为名师优师的脱颖而出搭建平台 ， 创建舞台；