先进学校单位事迹工作总结:先进员工事迹工作总结
抢抓机遇
跨越提升
杨林市镇中心学校先进学校单位事迹工作总结
一、人文环境大改善
二、教育面貌大变化
三、教育质量大提高
四、平安稳定大突破
在市教育局和镇党委政府的领导下，镇中心学校坚持科学发展观，以内涵发展为目标，以队伍建设为抓手，以均衡教育为突破，以规范管理为基础，努力办好人民教育，实现了中小学、幼儿教育稳健发展 。
一、人文环境大改善
（一）是争取各级领导的理解和支持 。镇党委每年召开教育工作会向全镇各界介绍教育工作，汇报教育亮点，征求发展建议，镇域内干部、群众对教育有了良好口碑，赢得了领导的理解和支持，教育出现了比以县为主管理体制以前还要重视和支持的局面 。及时向主管局各科室和部门领导汇报工作，交流情况，支持力度和信任程度发生根本转变 。定期向局领导汇报思想，推介工作，领导关心的力度更大，提振了杨林市教育人的信心和决心 。特别是局长督办信后又召开了杨林市教育发展专题局长办公会，更推动了各项工作全面提升 。
（二）是争取教职工的信任和理解 。中心学校坚持一线工作法，坚持以心交心做朋友 。学校领导颓丧时促膝交流，教职工有意见时上门交流，老教师有反映时到家中交流，请到办公室交流，接到餐桌上沟通 。切实解决教职工的政策性福利
和生活困难 。2010 年起给教师购买住房公积金，补贴门诊医疗费，为聘请人员购买社保金，组织先进教职工外出学习考察 。工作上做到了春节慰问走访制度化，大事喜事到场经常化，有难必帮贴心化 。
（三）是建立规范工作机制 。坚持民主管理，制度管事，纪律管人 。每年召开全镇教代会，象公办幼儿园公建民营的大事交由教代会议决 。三年中出台了***个管理制度和文件，特别加强了学校财务管理，没有民主理财这一办法，燥动的杨林市局面不会稳定 。对干部从严教育，曾对四名干部进行了戒勉谈话 。今年三月又在全镇系统内举行了集中教育活动，使管理更加规范，思想更加统一，工作更加团结 。坚持正确的用人导向，为使风清气正，干部选配上坚持年轻化、专业化、党性化 。杨中校级干部平均年龄36岁，杨小校级干部平均年龄37岁 。实行初中和小学干部交流制度，提升了干部素质 。
（四）是加强班子建设 。中心学校一班人，处处严格要求自己，坚持深入课堂掌握教学现状，深入师生活动场所了解管理现状 。实行周例会、月小结工作有条不紊 。凡学校工程、物品采购从不插手 。凡机关事务全部公开 。凡评先表模、评先晋级集体决议 。无私才无畏，无私才风清，无私才有今天上下一心，团结共事的杨林市兴盛局面 。
二、教育面貌大变化
由于我镇布局调整滞后，办学条件全市最差 。为了改变现状，我们分三步走 。一是 20**年暑期我们调整思路，从抓布局规划入手，三年来先后撤并黑土小学、建设小学、向丰小学、陡沟子幼儿园，至今年秋季全镇形成杨小、大河、**三所小学一所初中，幼儿教育形成一家公办园三家民办园，一家校中园的格局，为科学发展、长期发展奠定了基础 。二是硬件建设分年安排 。2010 年引资和争取资金***万元建设了**一流村小大**小学 。20**年投入***万元修建了杨林市小学教学
楼和学生食堂，结束了一校两区的历史 。启动人大提议案投入***万元修建了杨林市中学水冲式厕所，改变了杨中卫生环境 。20**年投入***万元改造杨林市中学操场 。再投入***万元改造杨林市小学操场和学生寝室；