相信同学们都接触过作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式 。为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于初三的记叙作文，欢迎阅读!
初三的记叙作文1
今天天气阴沉沉的，正如我的心情一样，突然想起了初中和小学……
现在我升了初中，必定不和小学一样 。小学是轻松的，初中是沉重的;小学是快乐的，而初中是郁闷的;小学时没有烦恼的，可是初中是有烦恼的……
在小学的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作业多得数不过来，可以说我书包的书可以压得我透不过起来 。小学才三门主课，而初中却七门，而且都是主课，而且时间那么少，真累人啊!
初中啊，初中，这才是上学的开始啊，这是一个从开始到中期的过渡时期，这必定是一个累人的时期，但只有通过了这一时期的考验才能继续走下去，才能继续学下去 。
曾经有过这样的念头，上学是为了什么?为什么要上学?老师教我们难道是要我们报答他们?不不不，学习是为我们自己而学，我们上学是为了报答祖国，是为了我们自己有更好的出入 。而初中就是一个很好的例子，小学不知什么叫学习，初中懂了 。在初中让我们懂得了，让我们学到了 。
上小学的时候，我不懂什么叫初中，现在我上了初中，我懂了，就是要肩负的学习责任，要努力的在学习的海中遨游，使知识不断的充实自己，为自己的以后做铺垫 。
在小学时，听初中的大姐姐，大哥哥们说，上初中很累，上初中有八门课，没有玩的时间，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能学得吗?我又听一些哥哥姐姐们说，上学很轻松，天天有玩的时间，上学、学习，只要把它们当成在玩，不就很快乐吗?自从这里，我明白了……
上初中其实很快乐，一点也不累，只要把心全力地投在学习上就很简单了，就能上好初中了 。
初三的记叙作文2
通向成功的道路上布满了挫折，荆棘 。有在路上奋力奔跑，有的则坐在路边鼓掌 。奔跑的人们都获得成功和喜悦 。鼓掌的人们同时也学会了欣赏，体会到了另一种成功的滋味 。两种不同类型的人们都各自拥有着各自的成果 。他们都是快乐，幸福，成功的 。
在路上奔跑的人们 。他们拥有远大的目标，拥有伟大的理想 。大家争先恐后，共同进取，一齐发展 。在奋斗过后取得成功的同时，同样拥有了快乐，喜悦 。恰如神九的研制，众多的学者聚集在一起 。共同研究新的科技，共同解决新的难题，共同面对艰难困苦，共同分享成功后的喜悦 。他们的喜悦与他们的付出是成正比的 。付出了许多，得到的许多，一个个非凡的成绩恰恰证明了他们汗水的价值 。一阵阵如雷的掌声证明了他们的泪水没有白流 。最重要的他们是快乐的，拼搏后的快乐 。他们是幸福的，成功获得的幸福 。
回头再看看做在路边鼓掌的人们 。不要说他们没有目标，没有理想 。这是不正确的 。每个人的理想不同，追求更是千变万化 。这些鼓掌的人们，从帮助他人中活得快乐，从为他人鼓掌中获得喜悦 。感受着一种自由洒脱的愉悦 。在欣赏别人的同时开阔自己的心胸，体会这更高一层的快乐 。同样是在神九的研制中，这些学者的家人，以及全国的人民都在默默地给他们鼓掌，为他们取得的成绩感到快乐 。这是一种无可比拟的快乐 。
前进与鼓掌，这都是要给予肯定的 。前进固有他的益处，鼓掌也有它独到的优势 。人生路漫漫，每条不同的道路上都有前进的人与鼓掌的人，他们的追求，他们的理想千差万别 。如果你想走向拼搏，做一个奋力前进的人，那你就千万不要回头去对那些鼓掌的人们有什么看法，因为你们的理想不同 。恰恰是理想有所区别，才会导致行为的差异 。倘若你是那个鼓掌的人，更不要去羡慕那些前进的人 。因为你有着自己的'收获，有自己的快乐 。这才是最重要的 。