孩子们|看到这样的期末考试，孩子们都乐了
“哇，我又得了三颗星！”“这可真有意思！”“以后我们是不是可以常常参加这样的活动？”“一边运动，一边测试，这样的测试我喜欢！”“我想再玩一次！”……一阵阵欢声笑语从苍南县望里三小体育馆里传来，一二年级学生正拿着疯狂“智”“运”会闯关卡兴奋地交谈着……
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为了让期末评价更符合低段孩子的年龄特点和心理需要，并对学生的知识和能力进行全面、综合的测评，6月21日，望里三小开展了小学低段学科素养分项测评活动——疯狂“智”“运”会。此次活动以运动及知识闯关相结合的形式进行，不仅有好玩的体育运动项目等着学生来闯关，还有有趣的知识情境问题等着学生来挑战。同时结合学校“三原色”教育，活动分设三个场地：蓝色馆（基础过关）、黄色馆（说理感悟）、红色馆（动手实践）。考核人员由家长和高年级学生共同担任。
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低段的小朋友第一次参加这样的现场展评活动，当他们排着队伍刚刚来到现场时，对什么都充满好奇：这样的试场布置，这样的测评方式，和平时真的大不一样。好奇与激动也写在脸上，因此每一个项目前都有一群迫不及待欲欲跃试的勇敢闯关者。
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让人忍俊不禁的“手舞足蹈”，小心翼翼的“摸石过河”，眼冒金星的“天旋地转”、声情并茂地朗读与背诵、根据生活情境聊聊天、用人民币去买商品或当老板卖商品……小朋友们一关一关地闯，考核官们根据他们的表达能力、朗读能力、动手能力、运算能力等给出相应的评价。一颗颗五角星，代表一份肯定，当同学们看到自己闯关卡上的五角星时，抑制不住内心的喜悦而欢呼雀跃。
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【 孩子们|看到这样的期末考试，孩子们都乐了】测试结束，孩子们脸上洋溢着喜悦的笑容，手中的闯关卡上也收获了满满的肯定。本次闯关测评，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，既减轻了孩子们的学习压力，又有益于孩子们综合素质的发展。小小的闯关卡凝结着老师们的智慧，也记录着每一个学生成长的足迹，孩子们也收获了更多的自信、更多的乐趣、更多的成长!
“哇，我又得了三颗星！”“这可真有意思！”“以后我们是不是可以常常参加这样的活动？”“一边运动，一边测试，这样的测试我喜欢！”“我想再玩一次！”……一阵阵欢声笑语从苍南县望里三小体育馆里传来，一二年级学生正拿着疯狂“智”“运”会闯关卡兴奋地交谈着……