小学生|与冬奥共成长，小学生设计奥林匹克教育标识
昨天是第74个国际奥林匹克日，为迎接北京2022年冬奥会，促进奥林匹克教育在校园的可持续开展，电厂路小学昨天上午举行了奥林匹克日暨学校奥林匹克教育标识发布仪式。
参加活动的来宾们观看了学校奥林匹克教育标识征集作品展，作为标识设计者的孩子们纷纷为来宾讲解各自作品的设计意图。活动在为“奥林匹克日”专门创作的诗朗诵《奥林匹克日伴我成长》中拉开帷幕。大队辅导员李靖老师为来宾们介绍了学校奥林匹克教育标识设计征集的历程。
仪式上，电厂路小学德育主任丁筱宣读标识设计奖励名单，嘉宾为标识征集作品设计学生颁发证书。紧接着，嘉宾为最终确定的电厂路小学奥林匹克教育标识揭幕，标识设计代表林雨轩同学为大家讲解了电厂路小学奥林匹克教育标识含义：标识由3个部分组成，主体采用奥运五环的颜色；第一部分动感的彩带蕴含着孩子们在“五育并举”的教育目标下全面发展、个性成长；第二部分英文单词“Education”（教育）代表奥林匹克教育；第三部分汉语拼音“DIANCHANGLU”和数字“2015”代表着电厂路小学奥林匹克教育的开端。标识三部分构成的整体代表着“卓越 尊重友谊”的奥林匹克核心价值观，蕴含着奥林匹克教育可持续发展的理念。
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“小小冬奥组委会”主席张金浩同学向全国的少先队员发出“奥林匹克日倡议”，希望同学们能够更加积极地参与体育运动，参加学校“每周一赛”活动，享受体育带来的乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志，让体育运动成为习惯，成为一种生活方式，让奥林匹克精神伴随我们成长。
北京冬奥宣讲团成员侯琨在活动中，为全校师生进行了精彩的宣讲，通过自己的奥林匹克环球行故事，激励同学们参与冬奥、助力冬奥，践行奥林匹克精神，与冬奥共成长，成为冬奥的小主人。
来源：北京日报 采访人员 吴东 实习采访人员 卓然
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