网友提问:
孩子落下了学习基础知识 , 选择留级还是找老师补课?
优质回答:
首先作为一个毕业班的老师 , 同时又兼任教务处的职务 , 我来说一下这个留级的事情 。
【孩子基础差留级有用吗 孩子跟不上课、是留级好还是不留级】现在的学籍制度是不允许留级的 , 除非学生有重大疾病需要办理休学 , 有县级以上医院开具的三个月以上住院证明 , 再写个休学申请 , 这种情况下才能办理休学 。来年同一时间再办理复学申请 , 手续非常复杂 , 就是避免有人钻空子的 。为什么不允许留级 , 就是因为不合理 , 没必要 。基础差一般情况下是不愿意学习造成的 , 心理上不愿意学习 , 再去复习也是枉然 。所以即使钻程序的空子去留级也是没有任何意义的 , 我是不赞成的 。
那么怎么办呢?你也说到了学生基础很差 , 是某一科目差还是都差 , 这是完全不同的 。那么我就从两个方面来说 。
如果是某一科目较差 , 说明是偏科现象 , 说明孩子对学习还是处于积极的态度的 。有可能受某种外界因素导致的讨厌这门课 , 或者厌倦这门课 。这种情况老师建议先纠正学习心态 , 再去找专业的老师进行一对一的辅导 , 老师再根据他的情况进行最合理的复习计划 , 达到时间的最大利用 。
如果是全部科目都差 , 这就说明孩子根本不愿意学习 , 这就有点难办了 , 不是一两天可以纠正过来的 , 需要家长耐心的和孩子沟通 , 找到适合孩子的方法 , 持续的帮助孩子培养良好的学习习惯 。学习习惯养成了再去找老师辅导才有效果 , 不然都是白白花钱和浪费孩子的时间 。
以上就是我的观点 , 希望对你和你的孩子有用 。谢谢你的邀请!
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补课可以自己选 , 留级不是菜市场 , 由不得自己做主 。
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补课不补课要根据孩子的接收能力的好坏来定 , 如果孩子把基础知识落下了 , 接收能力强 , 消化的好 , 都能吸收 , 可以选择补课(推荐去专业的补习班 , 最好是一对一那种的) , 家长也可以自己给孩子补课 , 但是专业和不专业的效果肯定不一样 , 我身边有个真实的例子 , 一个五年级的孩子去年在南方上学了现在回到北方来 , 结果基础知识跟不上也就跟不上以后的学习 , 现在在一个数学老师手里补习基础知识 , 他们学校已经学到分数的乘除法以及脱式运算 , 孩子连分数是什么以及分数的基本性质都没懂呢 , 老师便从最基础的开始补习 ,  , 相信用不了多久就能跟上了 , 希望您的孩子也去补习一下 , 能赶上学习进度最好 , 毕竟留级来说对孩子的好处并不大 , 愿孩子早日赶超同学
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如果落下的是一些基础性的知识必须补上 , 这里可以找老师补 , 也可以家长自己帮着补 , 无需降级 。
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如果落下太多基础知识 , 无法通过补课补上 , 就选择留级吧 , 老师也没那么长时间和精力给你一个人补 , 家长更不可能 , 留级再读一年 , 孩子可能还会轻松些 , 不要给孩子太多压力 , 再有补知识不如补习惯 , 良好的学习习惯养成更为重要 。