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古人是怎样教孩子学诗的?
【古人怎么学诗 如何教孩子学古诗】优质回答:
古代启蒙教材中除了三字经百家姓千字文外,还有一本书叫巜声律启蒙》,是专门训练孩子吟诗作对的,先从简单的一字对开始,如雨对风、天对地,逐渐由一字到七字甚至十字以上,古人称字为言 。一字就是一言,平仄声律贯穿其中,从小通过这样严格训练而逐步提高孩子的诗歌创作能力,唐代王勃七岁能吟诗就是这样培养的 。
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谢谢邀请 。我认为主要有以下四个方面:一,环境 。二,天赋 。三,打拼,四,实践 。最主要的是打拼 。首先讲一讲环境,环境能改变人,当然人也可以改变环境 。《爱莲说》就有出淤泥而不染 。黑格尔:凡是现实的都是合理的,凡是合理的都是现实的 。现在还有:同流不一定合污,和同流必须合污之说法 。我们再想一想:昔孟母,择邻处 。孟轲的成功与其母有一定的关系 。所以我说环境很重要 。环境主要是包括父母和老师 。因为父母是孩子的第一老师 。还有孩子的同学和好朋友 。这都直接影响着孩子的成长与进步 。但也不是绝对的 。我亲眼目睹了两个研究生 。父母都是全文盲 。家庭条件极其艰苦 。一个是林某某 。在中学做代课教师时 。上身穿的是米色青年装,后背有很大篇幅的补丁 。下身穿蓝色的长裤,两腿全部都打着很大的补丁 。除了整洁外,跟乞丐没有什么区别 。这时候别的教师都是西服领带,或者是西装革履 。他经过不懈努力,后来终于考取了研究生 。还有一个在部队考取了研究生 。二,天赋,古往今来,古今中外 。有天赋的孩子太多了 。诸如:曹冲,曹植 。解晋,甘罗 。王勃,三苏……近代的天才和超天才 。爱因斯坦,牛顿,贝多芬,希特勒,拿破仑 。现代的有少年大学,全是小天才 。还有活字典 。这些都是天赋 。有的人有超强的记忆力,不能说是过目不忘,最少也是记忆力特别的强 。少年歌王,小明星,这也是天赋 。俗话说,看你是不是这个料子 。应该说的也就是天赋 。三,打拼:三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢 。苏老泉,二十七,始发奋,读书籍 。凿壁偷光,映雪,(雪地夜读),掛角(萤火虫掛在牛角上读书) 。头悬梁,锥刺股 。这都是打拼,只要功夫深,铁杵磨成针,功夫不负有心人 。十年寒窗无人问,一举成名天下知 。一举首登龙虎榜,十年身到凤凰池 。学诗词,写诗也是同样的道理,多读,多看,多背 。熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟 。不光是唐诗,宋词,元曲,还有毛主席的诗,(已发表的)在七十年代,毛主席诗词,我百分之九十二会背,百分之九十五能默写出来,毛主席语录,最少能默写一百多条,那个时期,做不到这一点,就无法工作,这个就是拼 。四,实践,李白,杜甫,白居易,三苏,欧阳修,韩瑜,王安石,陸游,王维,贺之章,张继,朱熹,的诗都来自经历 。尤其是,诗鬼李贺,还有李煜”问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”如果不是如果不是阶下囚,试问他能写出这样脍炙人口的诗句吗 。”烽火连三月,家书抵万金”,陆游的”春风又绿江南岸,明月何时照我还” 。又绿就改了三次 。这些都是实践,没有亲身经历,是写不出来真感情的 。谢谢!
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这个问题还真不知道,现代人所了解到的都来源于传承下来的古籍,更多年轻的朋友甚至都是在古装剧中看到的,没有经历过,是真是假谁又可知呢?
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对于这个问题的历史,没想过,也更没有考证过 。不过先父读过三个冬学的私塾,之后有了官学,又读了一年官学 。
那时在东北的农村,就是大户人家也很少有私馆,因为没那么多孩子,也养不起一个先生 。多半都是私塾先生自己在家招学生,叫圈(quan)馆 。我祖籍老家的地方,是秋天收完庄稼私塾开课,到清明之前结束 。叫冬学 。每一个孩子的学费是,二斗高粱,十四捆高粱秸秆 。自己带方桌,盘腿坐在炕上 。
课程的设置是,先教百家姓,再教《千字文》 。开始是先生领着一句一句念,鹦鹉学舌,没有书 。过一段时间,挑学习好的当领读 。冬天两顿饭,一天三节课 。第一节,学生领读旧课,先生给学生写字帖 。第二节学新课 。第三节写仿,也就是毛笔字 。放学以后先声再批仿 。学生写毛笔字的时候,先生检查每一个学生的背诵情况 。一个一个的叫到前面去检查 。
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