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古人是怎样教孩子学诗的？
【古人怎么学诗 如何教孩子学古诗】优质回答：
古代启蒙教材中除了三字经百家姓千字文外，还有一本书叫巜声律启蒙》，是专门训练孩子吟诗作对的，先从简单的一字对开始，如雨对风、天对地，逐渐由一字到七字甚至十字以上，古人称字为言 。一字就是一言，平仄声律贯穿其中，从小通过这样严格训练而逐步提高孩子的诗歌创作能力，唐代王勃七岁能吟诗就是这样培养的 。
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谢谢邀请 。我认为主要有以下四个方面：一，环境 。二，天赋 。三，打拼，四，实践 。最主要的是打拼 。首先讲一讲环境，环境能改变人，当然人也可以改变环境 。《爱莲说》就有出淤泥而不染 。黑格尔：凡是现实的都是合理的，凡是合理的都是现实的 。现在还有：同流不一定合污，和同流必须合污之说法 。我们再想一想：昔孟母，择邻处 。孟轲的成功与其母有一定的关系 。所以我说环境很重要 。环境主要是包括父母和老师 。因为父母是孩子的第一老师 。还有孩子的同学和好朋友 。这都直接影响着孩子的成长与进步 。但也不是绝对的 。我亲眼目睹了两个研究生 。父母都是全文盲 。家庭条件极其艰苦 。一个是林某某 。在中学做代课教师时 。上身穿的是米色青年装，后背有很大篇幅的补丁 。下身穿蓝色的长裤，两腿全部都打着很大的补丁 。除了整洁外，跟乞丐没有什么区别 。这时候别的教师都是西服领带，或者是西装革履 。他经过不懈努力，后来终于考取了研究生 。还有一个在部队考取了研究生 。二，天赋，古往今来，古今中外 。有天赋的孩子太多了 。诸如：曹冲，曹植 。解晋，甘罗 。王勃，三苏……近代的天才和超天才 。爱因斯坦，牛顿，贝多芬，希特勒，拿破仑 。现代的有少年大学，全是小天才 。还有活字典 。这些都是天赋 。有的人有超强的记忆力，不能说是过目不忘，最少也是记忆力特别的强 。少年歌王，小明星，这也是天赋 。俗话说，看你是不是这个料子 。应该说的也就是天赋 。三，打拼：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢 。苏老泉，二十七，始发奋，读书籍 。凿壁偷光，映雪，（雪地夜读），掛角（萤火虫掛在牛角上读书） 。头悬梁，锥刺股 。这都是打拼，只要功夫深，铁杵磨成针，功夫不负有心人 。十年寒窗无人问，一举成名天下知 。一举首登龙虎榜，十年身到凤凰池 。学诗词，写诗也是同样的道理，多读，多看，多背 。熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟 。不光是唐诗，宋词，元曲，还有毛主席的诗，（已发表的）在七十年代，毛主席诗词，我百分之九十二会背，百分之九十五能默写出来，毛主席语录，最少能默写一百多条，那个时期，做不到这一点，就无法工作，这个就是拼 。四，实践，李白，杜甫，白居易，三苏，欧阳修，韩瑜，王安石，陸游，王维，贺之章，张继，朱熹，的诗都来自经历 。尤其是，诗鬼李贺，还有李煜”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”如果不是如果不是阶下囚，试问他能写出这样脍炙人口的诗句吗 。”烽火连三月，家书抵万金”，陆游的”春风又绿江南岸，明月何时照我还” 。又绿就改了三次 。这些都是实践，没有亲身经历，是写不出来真感情的 。谢谢！
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这个问题还真不知道，现代人所了解到的都来源于传承下来的古籍，更多年轻的朋友甚至都是在古装剧中看到的，没有经历过，是真是假谁又可知呢？
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对于这个问题的历史，没想过，也更没有考证过 。不过先父读过三个冬学的私塾，之后有了官学，又读了一年官学 。
那时在东北的农村，就是大户人家也很少有私馆，因为没那么多孩子，也养不起一个先生 。多半都是私塾先生自己在家招学生，叫圈（quan）馆 。我祖籍老家的地方，是秋天收完庄稼私塾开课，到清明之前结束 。叫冬学 。每一个孩子的学费是，二斗高粱，十四捆高粱秸秆 。自己带方桌，盘腿坐在炕上 。
课程的设置是，先教百家姓，再教《千字文》 。开始是先生领着一句一句念，鹦鹉学舌，没有书 。过一段时间，挑学习好的当领读 。冬天两顿饭，一天三节课 。第一节，学生领读旧课，先生给学生写字帖 。第二节学新课 。第三节写仿，也就是毛笔字 。放学以后先声再批仿 。学生写毛笔字的时候，先生检查每一个学生的背诵情况 。一个一个的叫到前面去检查 。