1、练琴随意无计划
家长看见孩子在看电视 ， 就催练琴 ， 看见孩子在玩 ， 就催练琴 ， 孩子勉强坐到琴凳上 ， 心里却在想着电视内容 ， 想着玩的内容 ， 不能保证练琴效果 。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来 ， 一旦家长不在家 ， 孩子就会几天不练琴 。解决的办法就是制订计划 ， 对练琴严格要求 ， 每天定时练琴 。练琴时间之内必须练琴 ， 练琴时间之外不必练琴 ， 可安排做作业等其它事情 。
2、辅导方法不正确
看见孩子没弹好 ， “啪”就是一巴掌 ， 或动辄大声训斥 ， 都是错误的教育方法 。在社会文明高度发达的今天 ， 打骂的教育方法是不和时宜的 。在错误的教育方法下 ， 孩子不仅钢琴学不好 ， 在学校的学习成绩也很难保证 ， 更会影响孩子的个性完善与健康成长 。对于年龄小的孩子 ， 其记忆力 ， 理解力 ， 自制力都有限 ， 刚学会的东西 ， 一出门可能就会忘记 ， 所以必须辅导 ， 家长没有时间辅导可找陪练老师辅导 ， 不能不管不问 。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加 ， 可逐渐脱离 。
3、把练习看成简单重复
每次都是一遍一遍完整地练 ， 难点便不能很好地解决 。每次总喜欢从头练 ， 结果 ， 前面的越来越流畅 ， 后面的依旧不熟练 。练琴要注重解决难点 ， 对难点应采取分手 ， 分段 ， 慢练 ， 多练的方法 。难点练好了 ， 也就意味着练习的成功 。对于有一定程度的学生 ， 这是练琴方面最常见的问题 。
4、长时间连续练琴
长时间连续练琴的结果是 ， 第一个小时出效果 ， 第二个小时没效果 ， 第三个小时出差错 。对于长时间的练琴 ， 中间必须休息 。
5、疲劳状态下练琴
有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴 ， 效果肯定不好 ， 可以考虑在早上安排练琴 ， 早上练琴比晚上练琴效率要高 。
6、嘈杂的环境中练琴
父母坐在沙发上看电视 ， 孩子在一旁练琴 ， 或其它嘈杂环境 ， 都要影响练琴效果 。
7、假期练琴的问题
在寒、暑假 ， 由于学生正常的作息规律被打破 ， 很容易散漫起来 。寒、暑假正是钢琴进步的好时机 ， 家长要注意重新安排学生的作息时间 ， 避免睡懒觉 ， 避免玩“疯” 。
【弹钢琴日常注意事项（学弹钢琴注意事项）】
各年龄段每天练琴时间可参考以下标准：4—6岁：30—60分钟；6—8岁：60—120分钟；8—10岁：90—180分钟 ， 10岁以上：120分钟以上 。平时学习紧张时练琴可以适当减少 ， 寒暑假适当增加 。