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爱情不是花荫下的甜言 ， 不是桃花源中的蜜语 ， 不是轻绵的眼泪 ， 更不是死硬的强迫 ， 爱情是建立在共同语言的基础上的 。 ——莎士比亚
我国古代诗人元好问 ， 曾经写过一首《摸鱼儿·雁丘词》 ， 其中的“问世间情是何物 ， 直教生死相许” ， 可谓点中了古今中外千百年来对“爱情究竟是什么”的永恒的困惑 。
元好问有此感 ， 是源于他赶赴科考途中遇到一对在天空翱翔的大雁 。 当时其中的一只大雁被猎人射中坠落在地 ， 另一只则在空中盘旋哀鸣 ， 确信伴侣已死 ， 便也头朝地撞死 。
这种情谊深深地打动了元好问 ， 使他对爱情也有了更深一步的认知 。

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也有人说过 ， “水会流失 ， 火会熄灭 ， 而爱情却能与命运抗衡” ， 这似乎道尽了爱情的深厚与弥久 ， 也表明了爱情力量的强大 。 就有这么一位中法混血的老太 ， 她心中的爱在跨越了半个世纪 ， 仍然保留在原有的光芒 。
她孤身在法国苦等了她的中国初恋55年 ， 直到83岁时终于如愿收获了爱情 ， 得以与其相守 。
李丹妮是一个中法混血儿 ， 但由于父亲工作的缘故 ， 她一直是在中国长大的 。 因为本身热爱中国文化 ， 她大学时选择了在浙江大学的中文系学习 。

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但比起她在中文系的成就 ， 市场上更看重她在英、俄、法等外语上的能力 。 所以李丹妮毕业之后从事的工作都与中文无关 ， 反而是一直被邀请到高校教授外语 。
1953年 ， 正好她在浙江医学院担任俄语老师 。
而李丹妮后来一生中唯一的挚爱袁迪宝 ， 则也是在1953年来到了浙江医学院学习 。
袁迪宝是土生土长的中国人 ， 出生地和成长地都在福建 。 1953年9月 ， 他成为了新中国成立后首批公共卫生学科大学生 ， 从福建来到了浙江 。

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所以 ， 机缘巧合之下 ， 李丹妮就成为了袁迪宝所在班级的俄文老师 。 年纪相仿的他们以师生的身份 ， 在浙江医学院的课堂上见到了第一面 。
袁迪宝后来一直记得他见到李丹妮时的场景 。 在当时的他眼里 ， 穿着连衣裙走进教室的李丹妮 ， 就像天仙一样从天边飘到了他们眼前 ， 她每迈出一步 ， 都能使他们这些“土包子”目不转睛地看着 。
而与袁迪宝在第一眼就深深记住了面容姣好、身材婀娜的李丹妮不同的是 ， 李丹妮在一开始并没有在一大片学生中关注到袁迪宝 。 袁迪宝真正被她注意到的时候 ， 是在开学后的一段时间 。

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与其他课上忍不住吵闹的男同学不一样的是 ， 袁迪宝在课堂上总是保持着安静 ， 而且每每在李丹妮讲课看过去时 ， 总能得到袁迪宝及时的眼神回应 。
这使得作为一个俄文教师的李丹妮 ， 感觉到了学生的好学心 。 特别是后来袁迪宝几乎在每次俄文考试中都拿到了满分的成绩 ， 这使得李丹妮开始关注到了这一个对俄文感兴趣、又肯付出努力的好学生 。
尽管李丹妮是老师 ， 袁迪宝是学生 ， 但他们相仿的年纪 ， 却让他们在一次次的沟通中 ， 忘却了彼此的身份 。

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时间久了 ， 李丹妮和袁迪宝的心里就开始有了朦胧的好感 ， 不再是一个老师和学生之间相互的欣赏 ， 而是一个女人和一个男人之间萌动的好感 。