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钟琴软件电脑版安装步骤

软件应用环境：系统支持win7/win8/win10操作系统。

XP系统无法安装多媒体软件

XP系统无法安装多媒体软件

XP系统无法安装多媒体软件

重要的事情说三遍，如果你不知道你的电脑是不是XP系统，请看下​​面。

1.右键计算机->属性（这里以XP、Win7系统为例演示）

没错，查看电脑系统版本就是这么简单，你可以看到你电脑的所有基本属性，包括操作系统版本以及电脑的简单配置信息。

软硬件要求：C盘要有足够的空间存放以后更新的课程，大约20G左右。

如果您的计算机不是 XP，请继续阅读。

1.在电脑浏览器地址栏中输入：（国际儿童艺术钟琴协会官网）

2.打开官网后，导航栏里有“多媒体下载”，点击即可。

3、打开后点击蓝字“叮当小铃琴客户端下载”进行下载。

4.下载完成后，【关闭杀毒软件】再安装

然后确认您是计算机的管理员才能安装它。

退出杀毒软件后，安装的时候右键点击安装图标，以管理员身份运行。

5.单击下一步。

6.此步骤为可选，直接进入下一步即可。

7.单击“接受”列电脑版软件，然后单击“下一步”。

8.点击安装。

9.安装完成后，打开桌面上的“叮当小铃铛”等待更新即可。（请确保保持网络畅通，不要关闭电脑）

10.更新完成后电脑版软件，首次使用的用户需要申请账号。

11、如实填写申请信息。如要求办理分支机构的，填写分支机构信息；如要求办理幼儿园的，填写幼儿园信息。

申请完成后，幼儿园提出申请，并将账号告知当地分行经理，请其联系总部网络人员告知账户名，以便审核、激活。

问题描述

1.软件安装过程中遇到的问题。

a.如果安装过程中出现该安装信息。

这是flash版本导致的，无需解决，可以正常使用，确认后继续安装即可（可以忽略）。

b.如果文件目录被拒绝访问。（如图）

解决方案：

如果权限打开了，请自行打开文件夹访问权限。

如果你不知道怎么操作，请前往软件下载页面下载文件夹权限开启工具，附带使用说明。

2.软件安装成功后，更新过程中遇到断电、断网怎么办？

当你登录后点击课程会出现以下画面：

解决该问题的方法：

打开C盘，输入这个地址：C:\Program Files (x86)\xiaozhongqin\Dingdang Xiaozhongqin\Resources\rVideo

如果是32位系统：C:\Program Files\xiaozhongqin\Dingdang Xiaozhongqin\Resources\rVideo

删除此目录中相应的课程文件。

课程文件命名方法：

x_number_number x为小课时长，_number_和中间的数字代表课时数（如1代表第一课），_number和后面的数字代表级别（如2代表第二级）

Z_number_数字z为中间班级，_number_和中间的数字代表课程编号（如1代表第一课），_number_和后面的数字代表级别（如2代表第二级）

d_number_number d为大课的上课时间，中间的数字代表课时数（例如1代表第一课），_number，后面的数字代表级别（例如2代表第二级别）

更新中断，再次登录看不到图片怎么办？

解决该问题的方法：

请打开C:\Program Files (x86)\xiaozhongqin\丁当小琴\Resources\kecheng

如果是32位系统：C:\Program Files\xiaozhongqin\Dingdang Xiaozhongqin\Resources\kecheng

删除此目录下对应的课程图片。

类图命名方法：

x_number_number x为小班时长，_number_和中间的数字代表课时数（如1代表第一课时），_number和后面的数字代表级别（如2代表第二级）

Z_number_数字z为中间班级，_number_和中间的数字代表课程编号（如1代表第一课），_number_和后面的数字代表级别（如2代表第二级）

d_number_number d为大课的上课时间，中间的数字代表课时数（例如1代表第一课），_number，后面的数字代表级别（例如2代表第二级别）

3.如果不明白以上内容，请删除软件及目录C:\Program Files (x86)\xiaozhongqin，重新安装后会自动更新。

4.解锁课程。

例如：音乐游乐场是黄色播放三角形，音乐万花筒是锁定的灰色状态。然后点击播放音乐游乐场，音乐万花筒就会解锁。（以此类推）

快速解锁：点击播放。当屏幕出现时，按空格键返回页面并点击下一门课程。

小钟琴课程最大的亮点是，我们根据每节课的教学目标和要求，设计了包含动画故事和演示图片的多媒体课程，主体教学、中国文化、复习、演奏练习、知识巩固等都通过多媒体进行展示，大大减轻了老师的备课压力，增加了孩子们学习音乐的兴趣。

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