教育是改变命运、解决“阶级固化”问题的有效途径。

在教育行业，在线公共广播技术也在发生变化。 拥有领先的技术和卓越的产品，才能承担起教育的责任，而这一切都取决于工匠精神。

承担教育责任

科学技术是第一生产力。 随着科学技术的发展，社会各行各业正在发生着深刻的变化。

随着网络技术的成熟和普及，它在我们的工作和生活中发挥着越来越重要的作用。

尤其是在教育行业，网络化、数字化、信息化正在成为不可阻挡的趋势。

随着《2017年教育信息化工作要点》的发布，明确了2017年6大目标、8项任务。 教育信息化工作正如火如荼地进行，信息化水平不断提高。

校园公共广播也正在经历多网融合、升级迭代的巨大变革。 它不断与互联网、校园网、移动互联网融合学校电铃软件，正在从传统的模拟广播向数字广播、在线广播、云广播转变。

在公司每次例行技术会议上，领导都会反复提醒：“我们是一家服务于教育行业、公共广播行业的企业。 为行业贡献领先的解决方案和优秀的产品是我们的义务，服务教育机构是我们的职责。 责任。”

面对激烈的市场竞争，我们勇于迎接、不畏挑战，因为我们有“四个信心”：人才信心、技术信心、产品信心、服务信心。

首先，作为一家从事教育行业和公共广播行业近20年的制造商，我们有人才信心：

公司团队中研发人员占公司员工的60%以上，并引进大专以上学历、全日制大学毕业生、研究生以上学历、硕士以上学历的高级人才作为研发带头人。

同时，我们与南京大学等高校合作，获取公共广播和音乐行业的前沿信息。

开发团队所有成员大学英语必须达到CET-6，能够快速阅读和理解国内外第一手信息。

其次，我们有技术信心：创业20年来，公司实现了多个“行业第一、国家第一”：

第一家改变中国校园几十年来电铃通知的“传统习惯”，用优美、和谐的音乐和友善的声音取代枯燥的单一电铃，将校园广播带入自动化发展时代；

首家开发单线定址无线控制技术的恒压广播，成功实现共线控制、恒压定址广播，无需布线；

业内唯一全数字控制的网络广播系统； 业内少数能够实现离线播放的厂商之一；

业内首家实现多路模拟信号数字化及传输的厂家； 独家推出全系列触摸直播产品，让直播“一触即达”……

再次，我们有产品信心：公司拥有PT和CVI两大产品系列，数十种产品。 除上述技术外，公司于2016年开发了新一代低延迟校园网络广播系统。

CVI产品之一

它完美解决了现有公共广播系统的三大“痛点”：一是低延迟同步模拟/数字音频传输：

采用自主知识产权的HD-IPA（Hard Digital IP Audio）硬编解码技术，可在20ms内实现CD级音质音频的AD/DA采样/还原，并实现模拟/数字音频的同步传输，使人耳可以获得几乎零延迟的广播体验；

其次，实现安全传输和系统稳定性：采用DES（Data Encryption Standard）通用加密算法，满足校园广播系统的高安全性要求。

此外，还具有主备业务保护、双线音频保护、网络掉线保护措施，有效保障系统稳定性。

当主系统出现问题时，可以快速无缝切换到备份系统； 当网络故障时，日程项目仍然可以执行，音频文件仍然可以播放。

这将满足校园中考/高考的高安全要求。 一套系统多重保护解决方案，保证广播系统在任何突发情况下稳定输出；

CVI产品之一

由于采用分布式服务软件以及对移动终端的支持，可以实现跨平台应用：

基于AngularJS的B/S网络架构通过Web提供校园广播系统的人机交互，基于移动平台的APP应用将广播系统装进口袋，让广播用户登录并管理校园随时随地广播系统。 需要。

服务信心：公司拥有专业的服务团队，涵盖售前、售中、售后全方位服务。

公司服务的中考、高考考点学校近20年来创下了“零失败”的记录。

弘扬工匠精神

2016年3月5日，李克强总理在政府工作报告中首次正式提出“工匠精神”。

同年12月14日，“工匠精神”被评选为2016年度十大流行语之一，公司将“工匠精神”融入到各项工作中。

为保证产品质量，公司选择正规渠道采购零部件。 ST（意法半导体）、ADI（模拟器件）、TI（德州仪器）等国际知名厂商均为公司供应商；

注意设计和使用的材料。 公司采用双层PCB板； 生产过程中不得有虚焊、漏焊现象学校电铃软件，还必须注意材料的极性；

同时关注电磁兼容（EMC），保护人身安全和环境；

注意电磁干扰（EMI），尽量避免电磁波与电子元件之间的干扰； 每道工序都必须细心、专心。

软件系统

成品完成后，公司也会进行检验，只有合格的产品才能入库。 短缺总比过剩好；

开发团队成员要掌握项目的主动权，在项目结束开发时加班加点，聚焦关键问题，为行业贡献最好的产品和最高质量的解决方案。

联网公共广播系统

1. 网络

有网络的地方就可以访问，实现与局域网、互联网、无线网、移动互联网的互联互通，实现多网融合、多网合一。

2. 数字化

传输信号和控制信号均进行数字化，解决了传统模拟控制电路带来的干扰和失真，也可以更好地实现智能控制。

3.云课堂

提供“互联网+教育”云课堂解决方案，“一云多端”云课堂平台，支持桌面端和移动端，支持Windows、IOS、Android等操作系统。

APP软件

可以实现课程的智能上传和管理，还支持课程的评论和点播功能。

支持3G/4G/5G移动互联网，让您可以随时随地访问和使用云课堂平台，利用其提供的功能将云课堂装进口袋。