选择阅读图书馆要搜索的资源类型，输入关键词。

通过以上两种方式搜索到并保存的资源，可以在“我的”-“收藏夹”中查看。

编辑课程目录

在课程页面，点击“章节”-“新建单元”新建一级目录（注：一级目录内容不可编辑），可命名为：Unit 1。

点击一级目录下方的“+”或右侧的“+”可添加二级目录，名称为：Section 1。二级目录下可编辑内容，如文字、图片、音频、视频、测验、笔记、主题讨论等。

或点击右上角三行菜单，直接调用已有章节、课程资源库或笔记作为章节内容。

添加课程资料

在课程页面，点击资料，导出客厅收集的资源。 其实你也可以添加设备本地的图片和文件，以及自己写的学习笔记。

课程建设视频版

手机端：

快速创建课程教程。 如果演示教学包中有适合您的资源，请直接使用。 创建班级，分享二维码邀请中学生进入相应班级。

笔记本端：

登录泛亚平台，步入教学空间

1.新建一门课程，在笔记本端打开课程，在管理栏点击班主任团队管理添加班主任，然后分工创建章节内容。

注：一门课程由课程负责人建设，每人不得创建一门课程。 注意加入班主任团队共建共享。

2. 在笔记本电脑上安装 EV 录制屏幕以录制视频。 对于重要难点的内容，将PPT内容或其他讲座内容录制成mp4短视频。 建议将知识碎片化成一个10分钟左右的视频，每个视频不要超过200M。

使用EV录屏，软件下载如下：

3.将每堂课的ppt或视频讲义和试题放到相应的章节中，设置为任务点。

4.在章节目录两侧选择收藏模式：全部开启、定时开启、关卡模式等，选择适合自己的。

5.手机端点击我-课程-选课-右上角设置-分数权重管理合理分配

6. 老师新建班级，分享班级二维码加入中学生。

功效：中学生可以在线学习。

一级三端用户手册——助力混合黄金班级建设

03

部分

创建类

新班级

课程建设完成后自动投票软件教程，需要新增中学生才能授课。

创建新课程时，系统会手动生成一个默认班级。 点击班级左侧的“+”，输入班级名称即可创建更多班级。 创建班级后，中学生可通过手机扫描二维码或在学通首页输入邀请码加入班级。

查看某班的二维码：

添加中学生

在课程首页，选择你要添加中学生的班级，点击右下角的“班级”：

【方法一】点击右上角“+”手动添加中学生；

【方式二】将班级二维码发给中学生，让中学生扫码加入。

中学生扫码上课

中学生在学通首页点击右上角“邀请码”图标扫码或输入邀请码即可加入相应班级。 请注意，每个班级的邀请码和二维码都不同，请不要要求相应班级的中学生扫描正确的二维码或输入正确的邀请码。

增设共建班主任/助教

在课程首页右上角，点击“管理”，然后点击“添加班主任”/“添加助教”。

04

部分

远程互动问答

提前向中学生发出通知，约定远程互动时的纪律、互动方式、互动时间、互动内容等。

01

非实时模式

通过学习工具，教师可以提前设置签到、快答、话题讨论、问卷调查、投票、答题等活动。

学习通投屏

学学通4.0版本推出投屏功能，之后老师上课更方便。 你不用千辛万苦去安装各种投屏软件，也不用怕屏幕莫名其妙的死机。 学学通投屏，随时开启大屏模式！

【投屏方式一】

1. 点击课程顶部的【投屏】开始投屏；

2、根据页面提示，在投屏笔记本上输入网址：x.chaoxing.com；

3. 在笔记本上输入投影码。

投屏连接成功的笔记本显示界面：

投屏成功后，手机端原来的【投屏】按钮会显示为【关闭投屏】，如右图：

【投屏方式二】

1、在笔记本电脑上输入网址：x.chaoxing.com，打开投屏界面；

2.点击投屏界面右下角的“登录”

3. 登录成功后，选择要镜像的课程和班级，点击确定。

投屏界面各功能概述：

1.中学生扫描二维码进入班级

2.互动：签到、选择、快答、投票、话题讨论

3.更多：PPT、云盘、活动记录、评分、会员、章节、资料、作业、讨论

PPT课

开启投屏后，选择“PPT班级”，点击“+”号添加要投屏的PPT，可选择从网盘或笔记本上传PPT。

以“电脑上传”为例：

1、在笔记本上输入网址yun.chaoxing.com；

2.在笔记本上输入上传代码，添加笔记本本地文件并上传。

上传成功后自动投票软件教程，添加的PPT文件会出现在学通的“教案”模块中。 点击此PPT播放。

点击“+”即可在相应的PPT下插入相应的活动和素材。 说到这一页PPT的时候，可以直接发布出来，显示在笔记本的大屏幕上。 教师只需用手机实时切换PPT、课堂活动、课程资料，即可快速调用和展示教学内容。

锁定中学生 - 登录

叮叮叮，上课了！

你还在拿着花单一一点名吗？

借助学通签到功能，快速考勤，让中学生乖乖报到！

选择任意班级发布课堂活动，点击“+”，进入活动库，点击“登录”。

学通提供四种签到形式：普通签到、手势签到、位置签到、二维码签到。 选择任意一种签到方式后，点击下方按钮立即接收，或者“保存”，根据班主任自己的教学安排定时接收。

点击收到的签到活动，可以查看到目前的签到完成状态。 您还可以根据实际情况自动更改签到结果。 点击签到或不签到，可以设置事假、事假、病假等。

签到步骤、电脑端投屏显示疗效：

了解学习 - 投票

投票的三大功能：

1、能了解中学生对上一堂课知识的掌握情况；

2.发起班级投票，促进班级活跃度，让学习更有趣；

3、了解中学生课前预习情况。

点击活动库中的“投票”，让班主任口述主题或观点，点击“立即开始”或“保存”。

问题的神器 - 选择

想随机测试中学生的学习情况，了解中学生的掌握程度？

小班活动，小福利，不知道选谁？

从上课到提问环节，你最怕空气突然寂静吗？

想在课前做一些活动来活跃一下气氛吗？

一次选择，轻松搞定！

点击活动库中的“选人”，编辑题干，点击右上角的“保存”或“发起选人”，即可摇动随机或自动选人，并为选中的好友打赏积分。

课堂互动-快速解答

致班主任：上课抢答，营造活跃的学习氛围，促进中学生的学习兴趣，吸引中学生的注意力。 通过小活动达到教学效果，同时培养中学生的思维能力。 中学生学习记录可在班级管理中心随时查询。 突破传统的普通成绩最终评价，实现过程透明化。

面向中学生：全新的教学方式，课堂学习不再是老师一个人的乐园，参与活动，获得积分奖励，自己的努力事半功倍。 随时查看学习记录，激励自己，积极参与。

点击活动库中的“快答”，编辑题干，点击“开始快答”或“保存”。 参与快答的朋友可获得积分奖励。

检查学业状况 - 测验

测试的三大功能：

1、爆破课堂，对某个知识点进行详细讲解；

2、复习上节课的知识，了解中学生的掌握情况；

3、监督中学生课后学习预习情况。

点击活动库中的“题目”，编辑题干或从题库中提取题目，点击“完成创建”，填写题目，设置截止时间，点击“开始”或“保存”。

02

直播模式

互动利器——直播

实验班坐在教室后座的中学生看不到班主任的操作？