我的老师作文400字（一）

　　一看到我得“优+”的作业，我就会想起我的写字老师。我先不告诉你她是谁，待会儿你就知道了。

　　从三年级开始这位老师就发现了我的字，不好。不管是从字形，字体，间架结构方面来说，都像是一个小屁孩儿写的。俗话说，自如其人。“你长得这么漂亮，字写不好可是不行呀，别人看到你的字，还以为你是个丑姑娘呢！”

　　从此，我家就多了几本字贴。要知道，我可是超讨厌字帖的，私底下画了一幅画，内容是“字贴被赶出地球！”我一不小心画到字贴上了，被老师发现了。老师就没让我再描了。我的心里乐开了花。

　　可是，好境不长。几天后，老师亲自上阵，坐在我旁边看着我写作业。我还没写几个字，老师就开了口：“溪溪，这个“溪”字到底是哪个横长呀？！”

　　“这个呀，这个么，是……“大”字的那一横吧。”

　　“对呀，看你写的那一横还没有上面那个“奚（去掉下面那个“大”）”长呢！快描长了！”

　　我心想：咋了咋了？哦，我的名字我还写不好？！

　　“你看你这个“缤”……”

　　又来了！我的天呀！老师的要求也太严了吧！不过在老师的严格要求下，我的作业如愿以偿地得到了“优+”的奖励。

　　这就是我的写字老师，你知道她是谁吗？她就是我的妈妈。

　　我的老师作文400字（二）

　　我的老师程老师个子高高的，头发长长的，漂漂亮亮的，眼睛笑起来象两个弯弯的月亮。

　　在学校里，程老师天天陪着我们，每天都给我们改作业，教我们认字、写字、学习新知识，还带我们站队、练习滚轮胎、给我们的博客上面写留言，非常辛苦。

　　程老师有一个装红花的盒子、一个装嗽叭花的袋子，还有一个装喜报的袋子，我觉得那些就象宝藏一样迷人。我写的字不好看了，程老师就会把我叫到讲台上，指着不好看的字告诉我：“去把这个重写一遍。”我要是表现好了，程老师就会把我的名字写在红花儿里，下了课还会发给我小红花儿。我得够七朵喇叭花儿了，考一百分了，程老师会笑咪咪地发给我喜报，我按时读书还不用妈妈催的时候，程老师也会发给我喜报，还让同学们给我鼓掌。今天程老师对我妈妈说，我写的字可漂亮了，要是再写大一点儿就更漂亮了。可是我们今天没有要写的作业，明天我要写大一点儿，让程老师看看！

　　我最感动的是老师的辛苦，程老师就象我的妈妈一样勤劳，天天都干很多的活儿，我一定要好好加油，好好学习，比赛不比赛都一个样儿，上课注意听讲，不做小动作，长大了发明一种吃了可以让老师身体健康的食物，好好报答老师！

　　程老师，我爱您，祝您身体健康！

　　我的老师作文400字（三）

　　我在学钢琴的路上，换了很多老师，但只有一个老师能让我心甘情愿的拿一颗钉子把自己钉在她那里。这个老师她叫：李斯娜。我们都叫她李老师。

　　李老师上课有声有色，有时教肖邦的曲子弹的爱意浓浓，有时教巴赫的曲子弹的庄严神圣，还有时教莫扎特曲子弹出一个色彩缤纷的故事。这样的课人人听了都会入迷，都能让人深刻的体会话的意思。李老师常夸我有想象力，弹琴时可以把莫扎特的G大调奏鸣曲、小精灵舞曲等……弹到人的眼前。曲子也要有灵魂，没有灵魂就是干巴巴的音符，没有色彩。

　　李老师短短的头发像流水一样，里面还住着许多小鱼儿，老师的双手、双腿都很长，身材很好，穿着简单的衬衫和牛仔裤都会显得格外的漂亮！眼睛放着光彩就好像小仙子一样日夜的工作，也不会阻挡李老师的眼睛放出温柔的光！

　　李老师给她的每个学生都送了一把七色钥匙，让我们都可以飞在音乐的世界和小天使们一起采蜜。

　　一定要谢谢音乐女王：李老师！